Maestros para el Siglo XXI: uso de la evaluación para
mejorar la enseñanza
Publicado en:
Abr 19, 2013 - 12:03:35 AM
Fragmento:
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
presentó el informe “Maestros para el Siglo XXI: uso de la evaluación para
mejorar la enseñanza”, donde se analizan y comparan las políticas educativas
que los países están diseñando para abordar la evaluación docente y mejorar la
calidad del profesorado. El informe se realizó mediante encuestas y datos
disponibles sobre normatividad y marcos de evaluación de 28 países miembros de
la OCDE.
El informe destaca
que si bien el tema de la evaluación docente es complejo y controvertido, los
actores educativos están empezando a encontrar acuerdos bajo la idea de que la
evaluación es palanca fundamental para mejorar la calidad en la enseñanza y el
desarrollo profesional de los docentes. Ante el aumento en la preocupación por
las variaciones en la calidad y equidad de los aprendizajes dentro de las
escuelas, varios países han aprobado reformas para mejorar la calidad de la
enseñanza y algunas de estas reformas han incluido un mayor énfasis en la evaluación
docente.
La evaluación
docente ofrece oportunidades para incentivar, reconocer y recompensar la
competencia entre profesores, lo que a su vez, puede ayudar a abordar las
preocupaciones sobre el atractivo de la enseñanza como una opción de carrera. Asimismo,
la evaluación es una forma de rendición de cuentas por parte de las escuelas,
reconociendo la calidad educativa y responsabilizando los malos resultados de
sus profesores.
Ver el informe completo (en inglés)
PABLO MAJLUF
PABLO MAJLUF
Opinión: ¿Internet puede salvar la educación en México?
ver artículo
Using evaluation to improve teaching
Andreas Schleicher - Introduction to the 2013 International Summit of the Teaching Profession, 13-14 March
de Andreas Schleicher el 10 de marzo de 2013
Pues puede mejorar...
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